Maestros cargan la mano a estudiantes con trabajos y tareas: AEPF
Aguascalientes, Abril 28 (2020).-La Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPF), revela que padres y madres de familia han vivido con sus hijos situaciones de mucho estrés, pues a partir del regreso a clases recibieron una larga lista de tareas y trabajos para ponerse al corriente del ciclo escolar, consecuencia de la suspensión de clases presenciales para evitar contagios de #Coronavirus en Educación Básica.
La Presidenta de los pater-familia, Delfina Amaya, agrega que los docentes, madres y padres de familia hacen un esfuerzo para sacar adelante el ciclo escolar, sin embargo, apunta que la carga de trabajo es excesiva, aunado a lo anterior, al comienzo de las clases después del periodo vacacional, «la confusión de que actividades realizar con sus hijos, dejo más problemas que soluciones, pues el gobierno federal lanzo el programa educativo “Aprende en Casa” que se transmite por televisión, el cual no presenta los horarios que se publicaron para los grados correspondientes y en la mayoría de los hogares los canales de televisión anunciados para este fin no tienen suficiente señal y cobertura para ser vistos a través de la televisión abierta.»
Abunda que valoran el esfuerzo también de los docentes, no obstante revela que la comunicación directa no ha sido efectiva, pues en diversos grupos de chat creados por mentores, los padres de familia entran en conflicto y frustración al no comprender cómo deben resolver las diferentes dudas que se les presentan a sus hijos, ya que sin el acompañamiento de maestros, los temas y actividades de estudio no son comprendidos fácilmente, porque sienten que no están actualizados o no saben cómo enseñar igual.
Por si fuera poco, cumplir con las tareas y trabajos que se piden por parte de quienes no cuentan con un teléfono inteligente, menos internet ni computadora para accesar a las plataformas educativas, es otro dilema, como también por dificultades económicas hay quienes no pueden pagar lo que cuestan las copias o impresiones. «Pedimos a las autoridades educativas flexibilidad para cumplir con las actividades y tareas que realizan los alumnos desde casa; estamos seguros de que padres y madres de familia están comprometidos con la educación de sus hijos (as).
Las familias que tienen hijos (as) en diferentes niveles educativos, son quienes más viven situaciones de estrés y frustración con las actividades de los alumnos pues no es fácil para los padres y madres de familia enseñar y comprender temas y actividades.